☆     現在分詞と過去分詞の使い方‐分詞構文

最初に、理解しておいて頂きたいことは現代中学英語の教え方が理に適っていないので生徒の

頭の中が混乱しているということです。この二つの分詞の使い方をイキナリ習ったのでは難しく

感じるのが当然であり、全く悩む必要は有りません。

①     現在分詞の用法

例文：The girl running around the park is my sister.

訳文：その公園の周りを走っている少女は私の姉（妹）です。

②     過去分詞の用法

例文：Please read the letter written by my teacher.

訳文：どうぞ、私の先生によって書かれた手紙を読んでください。

実はこれら①と②の文は元々の文章から幾つかの単語が省かれて簡略化されているのです。

その元々の構文を勉強する前に簡略化した構文を勉強するから頭の整理ができないのです。

それでは、元々の文章を説明しましょう。と言いたいところですが、その前にちょっと先で

勉強する関係代名詞という文法の説明をしておかなければなりません。

例えば次のような二つの文章を一つにする場合に関係代名詞が使われます。

1.      Johnson is one of my old friends. (ジョンソンは私の旧友の一人です。)

2.      He works for American company.　(彼はアメリカの会社で働いています。)

→ Johnson is one of my old friends who works for American company.

1.      Look at that glass window. (あのガラス窓を見て。)

2.      It was broken by someone. (それは誰かに壊されているよ。)

→ Look at that glass window which was broken by someone.

これらwhoやwhichの役割を関係代名詞と呼び、2つの文章を結合する役割をしています。

といったところで前振りを終えて元の分詞構文の説明に戻ります。

①の現在分子の例は元々次の二つの文が結合したものです。

1. The girl is running around the park.

2. She is my sister.

→ The girl (who is) running around the park is my sister.

上の結合した文から、who isが省かれて、The girl running around the park is my sister.となったわけです。

同じく②の過去分詞の例は次の二つの文が結合したものです。

1.      Please read the letter.

2.      It is written by my teacher.

→ Please read the letter (which is) written by my teacher.

上の結合した文から、which isが省かれて、Please read the letter written by my teacher. となったわけです。

このように考えると比較的理解しやすいでしょう？